A través de su servicio de consultoría, MoodleChile estudia y pone en práctica planes estratégicos de e-learning basados en el alumno y orientados especialmente hacia el aprendizaje a distancia. El plan estratégico indica volcar total o parcialmente su actividad (migrar) al e-learning. Partiendo de un análisis de necesidades (infraestructura actual y a implementar, recursos actuales y a implementar); el plan estratégico señala la duración del proyecto de acuerdo con los objetivos y su realización concreta a lo largo de una serie de fases; perfil y volumen de usuarios; medios técnicos y humanos necesarios. El plan también contempla las necesidades de comercialización o marketing (campañas, publicidad, buscadores, patrocinios, etc.) Un equipo experto de profesionales técnico-pedagógicos, la empresa y los recursos humanos analizan las necesidades formativas y los planes de formación a distancia y presenciales existentes para elaborar el proyecto de implantación o migración al e-learning: • Desarrolla el plan estratégico, económico, técnico y pedagógico. • Determina los recursos idóneos del sistema de formación en línea que permitan una experiencia de aprendizaje óptima: Soporte tecnológico: MoodleChile determina y proporciona los recursos técnicos más adecuados para el sistema de formación a distancia:
Soporte pedagógico: MoodleChile determina y proporciona los recursos pedagógicos que el sistema de formación on line necesita:
• Diseña el entorno virtual de aprendizaje (EVA) apropiado para cada proyecto, con las funcionalidades más adecuadas a la acción formativa, a las características de los usuarios y a las exigencias del entorno. • Elabora planes de evaluación, ejercicios y pruebas adaptativas para programas de formación. • Guía a los autores, cuando el proyecto contempla incluir un grupo de expertos, docentes o profesionales para realizar los contenidos, durante el proceso de creación o adaptación de materiales, con el objetivo de que éstos se adecuen a las particularidades que exige un sistema de aprendizaje basado en la web. • Selecciona los criterios de diseño pedagógico de contenidos cuando éstos son elaborados o adaptados por MoodleChile. • Desarrolla el programa de la acción formativa para los tutores: búsqueda y gestión de autores y expertos dado el caso, gestiona certificación y requisitos oficiales. • Asesora sobre la oferta de contenidos y materiales multimedia ya existentes en el mercado, gestiona su uso y los implementa en el sistema. • Servicios de Gestión de los procesos de formación en línea (SIA), como por ejemplo, Inscripción, matricula, administración de cursos, gestión de recursos, elaboración de informes de progreso del participante, etc., con el fin de apoyar cualquier tipo de necesidad de administración, gestión y seguimiento que pudiera requerir una organización. • Asesoramiento y consultoría en cuanto a necesidades de integración de la plataforma en los sistemas de gestión, portales u otras aplicaciones existentes en una organización (gestión de usuarios, bases de datos, sistemas de inscripción, alta de cursos, etc.). • Posibles desarrollos de software a medida que pudieran requerirse por parte del cliente en el proceso de implantación de la plataforma o solución de e-Learning que se requiera.
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El Área de Asesoría de e-Learning de 